学校宪法学习宣传活动总结范文(2篇)

更新时间:2019-05-19 13:40:34作者:王新老师

一是将《宪法》学习材料发到每人手中,重点辅导材料发到每个办公室,使全体教师充分利用业余时间学习《宪法》。

二是集中灌输式组织学习和个人自学相结合,按照学习计划布置自学内容,使全体教师自觉补课。

三是分管领导深入教室进行具体指导,督促检查宪法学习情况,并结合工作实际提高教师依法行政水平。

四是利用座谈、讨论会和心得交流会,进行广泛交流,相互启发,共同提高。

五是精心布置,认真检查。按宪法学习计划安排,根据每阶段活动内容对安排的学习材料,读书笔记、心得体会的情况,由专人负责认真检查完成情况,并在全校进行情况通报。

通过学习和宣传宪法活动,切实加强了广大教师的宪法意识,提高了法律素质。为检查宪法的学习效果,我校组织了全校教师的宪法知识考试,我校四名主要领导带头参加,全部得到满分,全校90名职工,5人出差外,其余85人参加考试,参加考试率达90%,平均为96.3分。通过对宪法知识的三种类型题目的考试,大家普遍认为,题式多样,题目细腻灵活,确实起到了检验学习效果的目的。

我校在宪法学习活动中,联系工作实际,做到“六个结合”,即把学习宣传宪法工作同实践“三个代表”重要思想、坚持立党为公、执政为民、大兴求真务实之风相结合;同树立和落实科学的发展观、正确的政绩观相结合;增强全校教师法制观念相结合;同加强干部培训工作,提高干部的综合素质相结合。我校将进一步做好《宪法》的学习和贯彻实施工作,充分认识宪法在国家政治和社会生活中的崇高地位和重要作用,把学习和贯彻实施宪法作为当前的一项重要工作抓紧抓好。

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